Nouvelle organisation: Certains parents nous ont fait part du fait qu'ils avaient beaucoup d'activités à gérer : plusieurs enfants scolarisés à faire travailler, gestion de la maison, télétravail, etc... Nous vous proposons donc, d'inscrire sur le blog en rouge les activités essentielles ; les autres seront optionnelles.
Français : Lecture / compréhension
* Manuel de lecture : - 1) Découverte de l'illustration du nouvel épisode. (Manuel p 20 et 21) Où sont Herman et Rosie? Herman et Rosie sont chacun dans leur appartement. Que font-ils? Ils pleurent. D'après toi, que leur arrive t'il? Ils ont appris une mauvaise nouvelle. Pourquoi? Faire émettre des hypothèses à votre enfant. Peut-être que....
- 2) Lecturep 20 par l'adulte et/ou écoute de la vidéo.
vidéo paragraphe 1 :
vidéo paragraphe 2 :
vidéo paragraphe 3 :
Quel est le problème de chaque personnage ? Leur problème, c'est qu'ils ont perdu quelque chose. Herman a perdu son travail, et le club de jazz de Rosie a fermé. Qu'est ce qui rapproche les personnages sans qu'ils le sachent? Sans se connaître, ils vivent la même situation : - 1 : ils ont perdu chacun quelque chose, - 2 : donc ils sont tristes, - 3 : et pour "se consoler", chacun mange (Herman des bretzels, Rosie des crêpes) et chacun regarde des films du commandant Cousteau sur le monde sous marin. - 3) Lecture du passage de l'élève par votre enfant.
* Fichier de lecture p 12 : exercices de compréhension
exercices 1 et 2 :
exercice 3 :
exercice 4 :
exercice 5 :
exercice 6 :
Mathématiques :Numération Compétence: écrire les nombres en lettres.
Réviser l'écriture en lettres et en chiffres, des nombres de 0 à 19. Vous pouvez travailler à l'oral d'abord (l'enfant épelle le nombre que vous lui proposez) puis à l'écrit sur une ardoise ou une feuille libre. Pour les élèves de Madame Viou, "prendre une photo dans sa tête" avant d'épeler et d'écrire. Fichier page 106 : Compétence: savoir réaliser des sommes du type : 2 + n - bulles en haut de la page :
- Exercice A / Explications :
- Exercice A / Nuages à compléter :
- Ne pas faire les autres exercices. Les élèves les feront demain.
E. P. S.:Aérobic
Aujourd'hui, nous allons pratiquer pour la dernière fois cette série d'exercices physiques.
Vous pouvez faire le temps que vous souhaitez : 5 minutes, 10 minutes ou même la vidéo entière !!! Bon courage.
Français : Exercices de renforcement : Compétences : Savoir retrouver les lettres manquantes de mots connues. Savoir remplir une grille de mots croisés. Enrichir son vocabulaire à partir d'une image donnée.
Fichier p 11 :
- exercice 5
- exercice 6
- exercice 7
Dictée : Liste de mots à apprendre pour dimanche 5 avril. Suivre les étapes suivantes: 1/ Lire le mot. 2/ Epeler le mot oralement. 3/ Photographier mentalement le mot. 4/ Ecrire le mot trois fois. Répartir l'apprentissage des 10 mots sur toute la semaine, la dictée ayant lieu dimanche prochain, 5 avril.
Compétences: Recopier un texte, apprendre une poésie.
Texte : "Printemps" Copier les lignes 6 et 7, puis les apprendre. La première lettre de chaque ligne doit être entourée et coloriée au crayon de couleur.
Histoire offerte à écouter :
Un lapin qui part à la rencontre du Petit Poucet, de Boucle d'Or et bien d'autres!
Mathématiques :
Fichier p 105 : Compétences: - Savoir écrire un nombre dicté. - Savoir résoudre un problème.
- Bulles à compléter :
- exercice A :
- exercice B :
- exercice C :
Questionner le monde :Les saisons
Compétence : Identifier le caractère d'une saison.