jeudi 19 mars 2020

Apprendre les parties du corps humain et comment bien se laver les mains

Bonjour,

Pour aujourd'hui je vous propose  dans un premier temps de visionner cette vidéo plusieurs fois  pour mémoriser les parties du corps.
Vous pouvez nommer les parties de votre corps en formulant des phrases.

Par exemple :

J'ai les yeux bleus, j 'ai les yeux verts, j'ai les yeux marron, j'ai un visage rond, j'ai un visage allongé ou ovale, j'ai les cheveux frisés, j'ai les cheveux lisses, j' ai les cheveux longs, j' ai les cheveux courts, j 'ai les cheveux mi-longs.

J'ai le nez court, j'ai le nez long, j 'ai le nez fin , j'ai un gros nez.

Je suis grand, je suis grande, je suis petit, je suis petite, je suis mince, je suis maigre, je suis gros, je suis grosse.


Et dans un deuxième temps, vous pouvez regarder cette vidéo pour reformuler à l'oral ce qu'il faut faire pour bien se laver les mains.

Objectif : faire des phrases avec       "Il faut + verbe à l'infinitif"


exemples de phrases :

Tout d'abord il faut se mouiller les mains, il faut mettre du savon, il faut frotter paume contre paume, il faut se laver entre les doigts, il faut gratter les ongles, il faut frotter les poignets,  et enfin il faut  se rincer les mains et les essuyer.

Bonne journée et bon courage !
Maîtresse Laila (FLsco)

Journée du jeudi 19 mars

Jeudi 19 mars




E. P. S. :
Nous vous proposons de visionner la même vidéo que celle de mardi. La pratique du yoga nécessite une maîtrise des postures, c'est pour cela que nous devons nous appliquer à les refaire régulièrement. Une fois les postures acquises, on peut y associer la respiration, l'aboutissement étant la relaxation, la détente et le bien-être.


Mathématiques:

Bulles en haut de la page 100 : 

Compétence: Calculer mentalement une somme.

violette : 7 + 5
Bulle verte : 9 + 5
Bulle rouge : 21 + 10
Bulle bleue : 34 + 10
Bulle rose : 17 + 10


Compétences: maîtriser la suite de nombres jusqu'à 59 les placer sur une droite numérique, dénombrer et représenter une collection.







Français:

- production d'écrit
Compétences: comprendre un texte lu, répondre à des questions sur ce texte, remettre dans l'ordre les différentes parties d'une lettre.

Fichier d'exercices chut ! je lis page 7.
exercice 5: Lire la lettre à l'enfant (certains enfants seront capables de la lire seuls) puis répondre aux questions.
exercice 6: Recopier la lettre de Léo à sa maman.

Exceptionnellement, nous vous joignons la fiche de correction afin que vous puissiez aiguiller votre enfant vers le travail que nous attendons de lui.


Correction de la page 7.



- Poésie /Ecriture :
Compétences: Recopier un texte, apprendre une poésie.



Copier (sur le cahier de poésie pour ceux qui l'ont, sur un autre support pour les autres), le 3 ème paragraphe (vert), et l'apprendre.



Musique / Chant :
À écouter et à chanter. 

La chanson a déjà été apprise pendant la chorale.



DEVOIRS pour le week-end :


Apprendre la poésie en entier.
 

Lire les devinettes.


Fiche à télécharger et à imprimer.




CORRECTIONS :



                      - fichier de mathématiques :




                      - fiche d'exercices sur les verbes :