Journée du mercredi 25 mars

                          Mercredi 25 mars

E. P. S. :  Aérobic

Aujourd'hui, nous allons pratiquer les mouvements des 3e et 4e  parties de cette vidéo (la vidéo complète est utilisée tout au long de la semaine)
La troisième partie se déroule entre la 7e et 9e minute.
La quatrième partie, entre la 9e et la 12e minute. 
Vous ferez ces deux exercices à deux moments distincts de la journée (un le matin et un l'après-midi, par exemple)

Français :

Phonologie : 
        Compétence: lire et écrire les différentes graphies du son F

   Lecture :

      -    fiche sur le son f, ff, ph (3ème paragraphe, mots en "ph")

    Exercice écrit :

      -    fiche de "combinatoire" :

Fiche à télécharger et à imprimer.

Ecriture: fichier page 31, exercices 3 et 4

Mathématiques : Les grandeurs, la monnaie (billets et pièces)

Compétence: réaliser une somme d'argent

                                                     Fiche à télécharger et à imprimer.

Arts visuels :

Vous pouvez, une fois qu'il est terminé, nous envoyer une photo de votre enfant tenant son dessin de l'arbre du printemps.

CORRECTIONS :

  - fichier de mathématiques : 

                                    - fiche de phonologie : 

Tuesday, March 24th, 2020

CP - English :

- Repeat song Page 74.

- Revise shapes:

Ø  Square

Ø  Circle

Ø  Triangle

Ø  Rectangle

- Workbook Page 65 n.6

- Print out and do the below worksheet; then glue it on your copybook. 

Arabe ,Mardi 24 Mars

Travail du Mardi 24 Mars 🙋

1- تصحيح واجب الإثنين .👉

👂

2- إعادة سماع القصّة :https://www.youtube.com/watch?v=7p3ZOnE0D_U&t=460s

3-أطرح بعض الأسئلة شفهياً :👄

  ما اسم الأولاد ؟

أين سيذهب الأولاد  ؟

عدد الحيوانات الموجودة في الحديقة ؟  هل تعرف غيرها ؟

4 -  قراءة الورقة المرفقة :  👉 - ممكن إعادة سماع القصة لقراءةٍ أفضل وأسرع .

                                           - أقرأ بصوت مرتفع .

                                           - أتوقف قليلاً عند النّقطة .

حلّ الورقة :👉                  -  أقرأ جيداً النّص وأجيب إيجابة كاملة على الأسئلة .

                                           -  أستخرج  من النّص الحيوانات  ( أعيد القراءة).

                                          -  أنظر جيداً للصّور  أتعرّف عليها ثمّ  أختار  ح / ج .

                                         -  أرتب الكلمات :  أرقّم الكلمات  بالترتيب  ثمّ أكتبها .💓

Journée du mardi 24 mars

Mardi 24 mars

Français: 

 Compétences: 
          Connaitre les différentes graphies du son "f".
          Comprendre une histoire lue et/ou écoutée.

  Fiche de phonologie : (travail écrit)

La première vidéo correspond aux mots du premier exercice :

Cette vidéo correspond aux mots du deuxième exercice :

Fiche à télécharger et à imprimer.

.     

Nouvelle fiche de phonologie : (lecture)

Lire seulement les 2 premiers paragraphes, mots en "f" et en "ff".

Fiche à télécharger et à imprimer.

Lecture explicative d'Herman et Rosie :

         paragraphe 1

        paragraphe 2

         paragraphe 3

Histoire offerte à écouter...

- si on a fini son travail
- si on aime les contes
- si on aime rêver, au calme
- et si on veut laisser cinq minutes de répit à papa et maman !

Mathématiques : fichier page 102 

Compétences: 
- Savoir en écrire en chiffres les nombres jusqu'à 59.
- Elaborer une stratégie pour addition 9.
- Schématiser et calculer une sommes de 2 nombres avec passage à la dizaine supérieure. 

Bulles en haut de la page :

violette : 40

Bulle verte : 13

Bulle rouge : 58

Bulle bleue : 14

Bulle rose : 30

Exercices A, B, et C .
 (Ne pas faire aujourd'hui, les nuages en bas de page).



Arts plastiques :  peinture aux doigts

Voici le déroulement pour l'arbre de printemps :
(Cette activité pourra être réalisée sur plusieurs jours.)

CORRECTIONS :

                      - fichier de lecture :