Le blog des CP de l'École française internationale de Djeddah
dimanche 17 mai 2020
Monday, May 18th, 2020
CP - English:
- Revise vocab words + numbers + colors.
- Book Page104 n.9 - 10- 11
- Workbook Page 88 n.6 and 7.
-
Print out and do the below
worksheet “Color the fruits and vegetables”
; then glue it on your copybook.
-
Print out and do the below
worksheet “I love fruits”
; then glue it on your copybook.
-
Print out and do the below
worksheet “The maze”
; then glue it on your copybook.
Arabe ,18 Mai
Travail du lundi 18 Mai
١- 👀إعادة مشاهدة فيديو حرف ك 👉
٢-👂أستمع للقراءة
و
أقرأ
👉
أحفظ الأضداد: فتح # أغلق كبيراً # صغيراً
تفيدك # تَضُرّك ما أكثر # ما أقلّ
۳-✏
حلّ التمارين
👉
تصحيح التّمارين
👉
٤- 👀 أشاهد الفيديو وأحفظ حروف الجر: من - إلى -عَنْ - على - في - بـ - كـ - لـ
. 👇
ttps://www.youtube.com/watch?v=GD0mNNjmsMw
Journée du lundi 18 mai
Lundi18 mai
Français
:
Phonologie
:
Lecture
Compétence : Lire les différentes graphies "S/Z".
Fiche à télécharger et à imprimer.
Ecriture
:
Fichier d'écriture page 36, exercices 1 et 2 (la lettre z)
Production d'écrit
:
fichier d'exercices page 31
-
exercice 5
: Regarde les vidéos avant la séance
"Zoom"
.
* vidéo 1 :
* vidéo 2 :
-
exercice 6
:
Orthographe
:
préparation de la dictée hebdomadaire N°6
(Cette dictée sera faite à la rentrée, lundi 1er juin.)
Fiche à télécharger et à imprimer.
Mathématiques
:
fichier page 133
Calcul mental
:
* Bulles en haut de la page :
Consigne :
Calcule les groupes de 2, 5 et 10.
Compétence :
Mémoriser les premiers multiples de 2, 5, et 10.
"Séance ZOOM"
Numération
:
* exercice A :
1) vidéo explicative :
2) les nuages de l'exercice :
Calcul en ligne
:
* exercice B :
Partie 1
Partie 2
Numération
:
* exercice C :
- Complète les nuages de la bande numérique.
- Fais attention, la bande commence à la page 132, et se finit à la page 133.
Chant
:
Continuer à écouter et à apprendre tout seul!
Histoire offerte
:
"Radja le petit prince"
CORRECTIONS
:
- fichier de mathématiques page 132
:
- fichier de lecture page 30 exercices 3 et 4
:
- fiche de combinatoire
:
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