Journée du lundi 23 mars

Lundi 23 mars

Français :

Compétence: Connaitre les différentes graphies du son "f".

ETAPES :

1/ Faire lire ou lire (en fonction des possibilités de l'enfant) la comptine page 19.

2/ Demander à l'enfant dans quels mots il entend le nouveau son.

3/ Dans COMBIEN de mots trouves-tu le nouveau son ?

  Réponse attendue: voir la vidéo qui suit... (14 fois)

4/  Lire la page 19 avec un adulte.

5/ Faire la page 9 du fichier de lecture :

exercices 7 et 8 :

exercice 9 :

exercices 10 et 11 :

exercice 12 : 

- Poésie /Ecriture :

Compétences: Recopier un texte, apprendre une poésie.

Nouvelle poésie: "Printemps"
Copier le titre et les trois premières lignes, puis les apprendre.
La première lettre de chaque ligne doit être entourée et coloriée au crayon de couleur.

Regardez bien ce qui va apparaître :

Ecoutez bien pour les conseils pour la copie :

Mathématiques:

Compétences: Elaborer une stratégie pour ajouter 9.

Nuages à compléter p 100 du fichier de mathématiques : 

vidéo 1:

vidéo 2 :

E. P. S. :   Aérobic

Aujourd'hui, nous allons pratiquer les mouvements des deux premières parties de cette vidéo (la vidéo complète sera utilisée tout au long de la semaine)
La première partie s'arrête après 3 minutes 30" et la deuxième partie se termine à 7 minutes. Vous ferez ces deux exercices à deux moments distincts de la journée (un le matin et un l'après-midi, par exemple)

Chant : 

"C'est ça la France." (Chant déjà étudié lors des dernières séances de chorale.)

Seul le premier refrain est à chanter et mémoriser.

CORRECTIONS :

                      - fichier de mathématiques :

                      - fichier de lecture :

                      - fiche de "Questionner le monde" sur le printemps :